Mengajar hari ini, menyiapkan generasi esok

  • – Hasan al-Bashri

    "Jika seorang mencari ilmu, maka itu akan tampak di wajah, tangan, dan lidahnya serta dalam kerendahan hatinya kepada Allah".

  • – Imam Syafi’i

    "Ilmu adalah yang memberikan manfaat, bukan yang sekadar hanya dihafal".

  • – Sufyan bin Uyainah

    "Tahapan pertama dalam mencari ilmu adalah mendengarkan, kemudian diam dan menyimak dengan penuh perhatian, lalu menjaganya, lalu mengamalkannya dan kemudian menyebarkannya"

  • – Imam Syafi’i

    "Barangsiapa belum pernah merasakan pahitnya menuntut ilmu walau sesaat, ia akan menelan hinanya kebodohan sepanjang hidupnya"

  • – Ali bin Abi Thalib

    "Ilmu itu ada dua macam: apa yang diserap dan yang didengar. Dan yang didengar tidak akan memberikan manfaat jika tidak diserap"

Tampilkan postingan dengan label Koding & Kecerdasan Artifisial (KKA). Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Koding & Kecerdasan Artifisial (KKA). Tampilkan semua postingan

21 April 2026

LKPD Pemrograman Phyton (Print dan Tipe Data)

LKPD PEMROGRAMAN PHYTON (PRINT DAN TIPE DATA)

๐Ÿ“— LKPD LEVEL 1 (MUDAH)

“Kenalan dengan Python”

๐Ÿงพ Identitas

Nama    : ____________
Kelas    : ____________
Jurusan : ____________

๐ŸŽฏ Tujuan

Setelah kegiatan ini, kamu mampu:

  • Menggunakan print()
  • Membedakan teks (string) dan angka (integer)

๐Ÿ“– Materi Singkat

  • print() → menampilkan output
  • String → teks → "Halo"
  • Integer → angka → 10

๐Ÿงช Kegiatan 1: Jalankan Kode

Ketik dan jalankan:

print("Halo Dunia")
print("Nama saya Andi")
print(15)

✍️ Tuliskan hasilnya:
________________________
________________________
________________________


๐ŸŽฎ Kegiatan 2: Tebak Output

Perhatikan kode berikut:

print("10")
print(10)

Jawab:

1.        Apa perbedaan hasilnya?
๐Ÿ‘‰ ________________________

2.        Mana yang termasuk teks?
๐Ÿ‘‰ ________________________


✍️ Kegiatan 3: Praktik Mandiri

Buat program untuk menampilkan:

  • Nama Kelompok : ....
  • Anggota               :
  •                                1. ..............
  •                                2. .............., dst

Kode kamu:

________________________
________________________
________________________

 

๐Ÿ“™ LKPD LEVEL 2 (SEDANG)

“Mulai Paham Tipe Data”

๐ŸŽฏ Tujuan

Setelah kegiatan ini, kamu mampu:

  • Mengenali float dan boolean
  • Menggunakan berbagai tipe data dalam print()

๐Ÿ“– Materi Singkat

  • Float → angka desimal → 3.14
  • Boolean → True / False

๐Ÿงช Kegiatan 1: Jalankan Kode

print("Tinggi badan:", 165.5)
print("Lulus:", True)

✍️ Hasil:

________________________
________________________


๐ŸŽฎ Kegiatan 2: Benar atau Salah

Perhatikan kode:

print("True")
print(True)

Jawab:

1.        Mana yang boolean?
๐Ÿ‘‰ ________________________

2.        Mana yang teks?
๐Ÿ‘‰ ________________________


๐Ÿง  Kegiatan 3: Identifikasi Tipe Data

Tentukan jenis data berikut:

Data

Tipe Data

"Halo"

__________

100

__________

3.5

__________

True

__________


๐Ÿ“• LKPD LEVEL 3 (KOMPLEKS)

“Mini Project Seru”

๐ŸŽฏ Tujuan

Setelah kegiatan ini, kamu mampu:

  • Menggabungkan semua tipe data
  • Membuat program sederhana

๐Ÿ“– Materi Singkat

Semua tipe data bisa digabung:

  • String
  • Integer
  • Float
  • Boolean

๐Ÿงช Kegiatan 1: Analisis Program

print("=== DATA PELANGGAN ===")
print("Nama:", "Siti")
print("Umur:", 17)
print("Member:", True)
print("Saldo:", 25000.5)

Jawab:

1.        Berapa jumlah tipe data yang digunakan?
๐Ÿ‘‰ ________________________

2.        Sebutkan tipe datanya:
๐Ÿ‘‰ ________________________

Share:

23 Februari 2026

Pembelajaran Phyton #2 - Print dan Variabel

Pembelajaran Phyton #2 - Print dan Variabel

Tujuan pembelajaran :

  • Menjelaskan fungsi print() dalam bahasa pemrograman Python
  • Menggunakan print() untuk menjalankan program sederhana
  • Memahami dan membuat variabel dengan benar
Buka selengkapnya di bawah ini :


Untuk mengetahui sejauhmana pemahaman kalian terhadap materi tersebut silakan kerjakan tugas / soal-soal dengan klik link di bawah ini !

Jangan lupa !! Tuliskan nama lengkap dan no absen ya nak !


Share:

08 Februari 2026

Pembelajaran Phyton #1 - Mengenal Environment dan Tipe Data Phyton

https://herisusantonews.blogspot.com/2026/02/pembelajaran-phyton-1-mengenal-environment-dan-tipe-data.html

Tujuan Pembelajaran : 

Setelah pembelajaran, siswa mampu:

  1. Mengenal berbagai environment penulisan Python (offline & online)

  2. Menggunakan salah satu environment Python untuk menulis kode sederhana

  3. Mengidentifikasi dan memberi contoh tipe data dasar Python

  4. Menjalankan program Python pertama dengan percaya diri

Pertanyaan Pemantik (Awal Kelas ๐Ÿ”)

๐Ÿ’ฌ “Kalau mau ngetik surat pakai Microsoft Word,
terus kalau mau ngetik program Python, pakainya apa?

contoh:

  • Ngetik surat → Word

  • Edit foto → Canva

  • Nonton video → YouTube

 

A. Pengenalan Environment Python (Hands-on ๐Ÿ”ง)

3 environment populer (tanpa detail teknis berat):

B. Mengenal Tipe Data (Langsung dari Kode) ๐Ÿงฉ

Macam-macam tipe data :








Share:

26 Januari 2026

LKPD Pemrograman Phyton Dasar #1

LKPD Pemrograman Phyton Dasar #1

๐ŸŽฏ Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan tugas ini, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan pengertian bahasa pemrograman Python.

  2. Mengidentifikasi lingkungan dan prasyarat yang dibutuhkan untuk menjalankan Python.

  3. Mengenal dan memahami tipe-tipe data dasar dalam Python.


Baca juga :

Share:

19 Januari 2026

Pengenalan Koding dan Python untuk Siswa SMK : Materi Dasar Lengkap dan Mudah Dipahami #1

pengenalan-koding-dan-python-untuk-smk-kelas-x

Pengenalan Koding dan Python untuk Siswa SMK : Materi Dasar Lengkap dan Mudah Dipahami

Materi pengenalan koding dan Python untuk siswa SMK. Membahas manfaat koding, contoh penerapan, dan belajar Python dengan Google Colab.

pengenalan-koding-python-untuk-siswa-smk

Tujuan Pembelajaran Pengenalan Koding

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:

·         Memahami pengertian koding dan perannya di era digital

·         Menjelaskan pentingnya koding bagi siswa SMK

·         Mengidentifikasi penerapan koding dalam kehidupan sehari-hari dan dunia kerja

·         Mengenal lingkungan pemrograman Python

·         Mencoba menjalankan Python menggunakan Google Colab

Apa Itu Koding?

Koding (coding) adalah proses menuliskan instruksi kepada komputer menggunakan bahasa pemrograman agar komputer dapat menjalankan perintah tertentu secara logis dan sistematis.

Koding dapat diibaratkan sebagai bahasa komunikasi antara manusia dan komputer. Jika manusia menggunakan bahasa Indonesia, maka komputer menggunakan bahasa pemrograman seperti Python, Java, atau C++.

Contoh Sederhana Koding

Beberapa contoh penggunaan koding antara lain:

·         Menampilkan teks di layar

·         Menghitung nilai rata-rata

·         Menyimpan dan mengolah data

·         Membuat aplikasi dan sistem otomatis

Mengapa Siswa SMK Perlu Belajar Koding?

Belajar koding tidak hanya bertujuan untuk menjadi programmer, tetapi untuk melatih cara berpikir dan kesiapan kerja.

Manfaat Belajar Koding bagi Siswa SMK

1.      Berpikir Logis dan Sistematis
Membantu siswa menyelesaikan masalah secara terstruktur.

2.      Kemampuan Problem Solving
Siswa terbiasa mencari solusi, bukan menghafal.

3.      Siap Menghadapi Dunia Industri
Koding membuat siswa lebih adaptif terhadap teknologi.

4.      Peluang Karier Lebih Luas
Hampir semua bidang kerja membutuhkan teknologi.

5.      Mendukung Kompetensi Kejuruan SMK
Koding relevan untuk bisnis, perhotelan, kuliner, desain, hingga teknik.

Baca juga :

Materi Pembelajaran Algoritma dan Flowchart - Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

Contoh Penerapan Koding dalam Kehidupan Sehari-hari

Tanpa disadari, kita menggunakan hasil koding setiap hari, seperti:

·         Aplikasi media sosial

·         Sistem kasir minimarket

·         Aplikasi pemesanan makanan

·         ATM dan mobile banking

·         Sistem absensi dan pengolahan nilai sekolah

Semua sistem tersebut berjalan karena program yang dibuat melalui koding.

Profesi Masa Depan yang Berkaitan dengan Koding

Berikut beberapa profesi yang membutuhkan kemampuan koding:

·         Programmer / Software Developer

·         Web Developer

·         Data Analyst

·         AI Engineer

·         Game Developer

·         Teknisi Sistem Informasi

Hal ini menunjukkan bahwa koding adalah keterampilan penting di masa depan.

Persiapan Lingkungan Pemrograman Python

Apa Itu Lingkungan Pemrograman?

Lingkungan pemrograman adalah perangkat yang digunakan untuk menulis dan menjalankan kode program, terdiri dari:

·         Bahasa pemrograman (Python)

·         Interpreter

·         Editor atau IDE

Lingkungan ini membantu proses pemrograman menjadi lebih rapi dan efisien.

Cara Menjalankan Program Python

Beberapa cara menjalankan program Python yang umum digunakan:

1.      Menggunakan IDLE (bawaan Python)

2.      Menggunakan IDE seperti Visual Studio Code

3.      Menggunakan Google Colab (berbasis online)

Belajar Python Menggunakan Google Colab

Google Colab adalah layanan dari Google untuk menjalankan Python secara online tanpa perlu instalasi.

Kelebihan Google Colab untuk Siswa SMK

·         Tidak perlu instalasi

·         Bisa diakses dari mana saja

·         Cocok untuk pemula

·         Ideal untuk perangkat dengan spesifikasi terbatas

Karena itu, Google Colab sangat direkomendasikan sebagai media belajar Python di SMK.

Kesimpulan

Belajar koding merupakan investasi keterampilan masa depan bagi siswa SMK. Koding tidak hanya mengajarkan teknologi, tetapi juga melatih logika, kreativitas, dan kemampuan memecahkan masalah.

Koding bukan tentang siapa yang paling pintar, tetapi siapa yang mau terus belajar.

 




Share:

17 November 2025

Tugas KKA - Etika Penggunaan AI

Di era digital saat ini, kecerdasan buatan (AI) telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan kita. Dari aplikasi sehari-hari hingga inovasi dalam dunia industri, AI menawarkan berbagai manfaat yang luar biasa. Namun, seiring dengan kemajuan teknologi ini, muncul pula tantangan besar terkait bagaimana kita harus menggunakan AI secara etis dan bertanggung jawab.

Sebagai siswa yang tengah mempelajari topik ini, penting bagi kita untuk tidak hanya memahami bagaimana AI bekerja, tetapi juga untuk mempertimbangkan dampaknya terhadap masyarakat, privasi, dan hak asasi manusia. Dalam postingan ini, kita akan membahas tentang etika penggunaan AI, tantangan yang dihadapi, dan bagaimana kita bisa memastikan bahwa teknologi ini digunakan dengan cara yang bermanfaat dan adil bagi semua orang.

Materi :

Share:

01 November 2025

Tugas Algoritma dan Flowchart (Kelas XAPH3, XBU3 dan XBU4)

Tugas Algoritma dan Flowchart (Kelas XAPH3, XBU3 dan XBU4)

tugas-algoritma-dan-flowchart

Dalam dunia informatika, algoritma dan flowchart merupakan dasar penting dalam mempelajari pemrograman. Sebelum menulis kode, seorang programmer harus memahami langkah-langkah logis untuk menyelesaikan suatu masalah. Algoritma membantu kita menyusun urutan langkah secara sistematis, sedangkan flowchart memvisualisasikan langkah-langkah tersebut dalam bentuk simbol dan diagram yang mudah dipahami.

Melalui tugas ini, siswa diharapkan dapat melatih kemampuan berpikir komputasional, menyusun solusi secara runtut, serta menggambarkannya ke dalam bentuk flowchart yang jelas dan efektif. Kegiatan ini bukan hanya untuk mengenal simbol-simbol flowchart, tetapi juga untuk menumbuhkan kemampuan berpikir logis, analitis, dan kreatif dalam menyelesaikan permasalahan sehari-hari.

Kerjakan tugas di bawah ini :

Share:

14 Oktober 2025

Game Algoritma dan Flowchart - Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

 


Petunjuk / cara main :

  1. Sebelum klik Mulai, terlebih dahulu klik link "Klik Di Sini Untuk Mengidentifikasi Diri Anda". 



  2. Tuliskan nama kalian di kotak Nickname dengan format Nama_kelas(no absen). Contoh : Heri_XBU1(13) 




  3. Klik Login
  4. Setelah itu bisa klik MULAI.


Baca juga :
Share:

LKPD Algoritma dan Flowchart - Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

LKPD Algoritma dan Flowchart - Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)


Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan LKPD ini, kamu diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan pengertian algoritma dan flowchart dengan kata-katamu sendiri.

  2. Mengenali simbol-simbol flowchart dan menjelaskan fungsinya.

  3. Menyusun algoritma dan flowchart dari permasalahan sederhana.





Share:

24 September 2025

LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN - DARI PRESENTASI KELOMPOK LAIN (PROMPT MULTI LANGKAH)

LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN - DARI PRESENTASI KELOMPOK LAIN (PROMPT MULTI LANGKAH)





Share:

LKPD : Menerapkan Prompting dengan Metode CRAFT

LKPD : Menerapkan Prompting Metode CRAFT




LKPD Interaktif: Menjadi Sutradara AI

LKPD: Menjadi Sutradara AI

Misi Desain Gaun Malam Futuristik

IDENTITAS KELOMPOK

Misi 1: Dekonstruksi Prompt C.R.A.F.T

Seret dan letakkan (drag & drop) potongan prompt di bawah ini ke dalam kotak kategori C.R.A.F.T yang tepat. Tunjukkan keahlian kelompokmu dalam membedah anatomi sebuah prompt!

Misi FINAL: Fashion Prompt Battle!

Saatnya beraksi sebagai tim! Rancanglah sebuah gaun malam futuristik yang terinspirasi dari flora/fauna Indonesia. Tuliskan prompt final yang lengkap di bawah ini, lalu unggah hasil karya terbaik kalian.

Portofolio: Unggah Karya Final

atau seret dan letakkan di sini

PNG, JPG, GIF hingga 10MB

Share:

Subscribe Us

Latihan TKA (SD, SMP, SMA/SMK)

Latihan TKA (SD, SMP, SMA/SMK)
Berlatih dan Bisa

Pengikut

Statistik Pengunjung

Promo