Soal Berpikir Komputasional
Untuk menguji pemahaman kalian tentang materi Berpikir Komputasional, silakan kerjakan soal - soal di bawah ini !
"Jika seorang mencari ilmu, maka itu akan tampak di wajah, tangan, dan lidahnya serta dalam kerendahan hatinya kepada Allah".
"Ilmu adalah yang memberikan manfaat, bukan yang sekadar hanya dihafal".
"Tahapan pertama dalam mencari ilmu adalah mendengarkan, kemudian diam dan menyimak dengan penuh perhatian, lalu menjaganya, lalu mengamalkannya dan kemudian menyebarkannya"
"Barangsiapa belum pernah merasakan pahitnya menuntut ilmu walau sesaat, ia akan menelan hinanya kebodohan sepanjang hidupnya"
"Ilmu itu ada dua macam: apa yang diserap dan yang didengar. Dan yang didengar tidak akan memberikan manfaat jika tidak diserap"
Soal Berpikir Komputasional
Untuk menguji pemahaman kalian tentang materi Berpikir Komputasional, silakan kerjakan soal - soal di bawah ini !
Latihan Mengoperasikan Aplikasi Pengolah Kata - Pelajaran Informatika SMK #1
Pada latihan mengoperasikan aplikasi pengolah kata kali ini, siswa akan belajar dan mempraktikkan :
Langkah terakhir adalah dengan upload tugas DI SINI.
Tugas Informatika Elemen TIK - Aplikasi Ms Word
Assalamu 'alaikum
Dasar-Dasar Ms Excel - Fungsi Statistik
Microsoft excel merupakan salah satu perangkat lunak pengolah angka yang masih satu keluarga dengan Microsoft Office. Sejauh ini Microsoft excel merupakan salah satu aplikasi pengolah angka yang banyak digunakan di hampir semua bidang, mulai dari perkantoran sampai dunia pendidikan. Pada Microsoft excel anda dapat mengerjakan perhitungan, pengolahan data, menganalisa dan mengolah data.
Elemen Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) - Materi MS Word (Dasar-dasar MS Word #2)
Pembelajaran kali ini kita akan belajar menggunakan aplikasi pengolah kata, yaitu Ms Word. Kali ini kita akan belajar bersama tentang :
Silakan simak video tutorial di bawah ini !
Untuk lebih memahami materi silakan kerjakan soal DI SINI.
Video Tutorial Pak Heri dan jangan lupa Like dan Subscribe ya :
Elemen Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) - Materi MS Word (Membuat Daftar Isi)
Pembelajaran kali ini kita akan belajar menggunakan aplikasi pengolah kata, yaitu Ms Word. Kali ini kita akan belajar bersama untuk membuat daftar isi.
Buatlah contoh daftar isi sesuai contoh yang ada di video tutorial !
Silakan upload file Ms Word hasil praktik kalian di elearning !
Video Tutorial Pak Heri dan jangan lupa Like dan Subscribe ya :
Selamat Belajar
Assalamu 'alaikum
Anak-anak hari ini pembelajaran Informatika, kita akan belajar bersama tentang materi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Materi ini mungkin sudah banyak kalian pelajari di jenjang SMP/MTs, jadi kita hanya perlu belajar bagaimana mengembangkannya untuk bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.
Adapun agenda kegiatan belajar hari ini adalah :
Catatan :
Sebagai tanda kalian sudah membuka, mempelajari materi ini, silakan berikan komentar di kolom bagian bawah ! Misalnya dengan menuliskan nama dan kelas kalian !
Contoh : Distiani (XBU2)
Tugas Siswa 2 : Elemen Berpikir Komputasional (Sub Tema : Penalaran Induktif, Deduktif dan Abduktif)
Assalamu ‘alaikum wa rahmatullahi wa barakaatuh
Anak-anakku Kelas …
Hari ini pembelajaran Informatika : Elemen Berpikir Komputasional
Sub Tema : Penalaran Induktif, Deduktif dan Abduktif
Agenda pembelajarannya adalah :
Soal Tantangan : Materi Berpikir Komputasional (Computasional Thinking) Kurikulum Merdeka SMK/SMA/MA
Baca juga :
Materi Pelajaran #1 Berpikir Komputasional (Computasional Thinking) Kurikulum Merdeka SMK/MA/SMA (Resume)
Computasional thinking adalah metode menyelesaikan persoalan dengan menerapkan teknik ilmu komputer (informatika).
Download Buku Panduan Guru Informatika SMA/SMK 2022.
Mata pelajaran Informatika diharapkan menjadi salah satu mata pelajaran yang berkontribusi pada terwujudnya Profil Pelajar Pancasila, khususnya dalam hal menumbuhkan daya nalar kritis dan kreatif siswa, serta bergotong royong dalam kebhinekaan global di dunia nyata maupun dunia maya. Mata pelajaran Informatika akan dapat menyumbangkan kemampuan berpikir komputasional yang dilandasi oleh logika. Kemampuan berpikir komputasional ini merupakan elemen penting dalam tes PISA untuk literasi, numerasi, dan sains. Melalui kemampuan berpikir komputasional, mata pelajaran Informatika dapat menyumbangkan cara berpikir untuk penyelesaian persoalan secara efektif, efisien dan optimal dalam berbagai bidang kehidupan yang saat ini tak dapat dipisahkan dari pemakaian komputer. Selain itu, mata pelajaran Informatika juga menyumbangkan keterampilan berteknologi, khususnya dalam penggunaan perkakas (tools) TIK untuk mendukung analisis dan interpretasi data, serta penyelesaian persoalan. Dengan demikian, mata pelajaran Informatika juga dapat menyumbangkan kemampuan untuk mengambil keputusan secara cepat dan adaptif, agar SDM Indonesia dapat bertahan di dunia yang VUCA (Volatile, Uncertain, Complex, Ambiguous).
Buku ini merupakan buku informatika pertama yang diterbitkan. Diharapkan, buku ini dapat memberikan gambaran keserbacukupan elemen pengetahuan dan kedalaman pengetahuan yang sesuai dengan yang diharapkan perancang kurikulum.
Berikut ini Buku Panduan Guru Informatika SMA/SMK 2022 :
Modul Ajar Informatika SMK/SMA - Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam bahasa Inggris disebut Information and Communication Technology (ICT). TIK merupakan teknologi yang di masa sekarang bagi hampir semua orang di dunia menjadi bagian dari penunjang kehidupan sehari-hari. Belajar menggunakan teknologi dan perangkat keras serta perangkat lunaknya menjadi bagian dari kegiatan sehari-hari.
Capaian Pembelajaran (CP) Informatika SMK/SMA Revisi 2022
Informatika adalah sebuah disiplin ilmu yang mencari pemahaman dan mengeksplorasi dunia di sekitar kita, baik natural maupun artifisial yang secara khusus tidak hanya berkaitan dengan studi, pengembangan, dan implementasi dari sistem komputer, tetapi juga pemahaman terhadap prinsip-prinsip dasar pengembangan. Peserta didik dapat menciptakan, merancang, dan mengembangkan produk berupa artefak komputasional (computational artifact) dalam bentuk perangkat keras, perangkat lunak (algoritma, program, atau aplikasi), atau sistem berupa kombinasi perangkat keras dan lunak dengan menggunakan teknologi dan perkakas (tools) yang sesuai. Informatika mencakup prinsip keilmuan perangkat keras, data, informasi, dan sistem komputasi yang mendasari proses pengembangan tersebut.
Modul Ajar Informatika SMK - Dampak Sosial Informatika (DSI)
Dampak Sosial Informatika (DSI) mencakup penumbuhan kesadaran siswa akan dampak informatika dalam: (a) kehidupan bermasyarakat dan dirinya, khususnya dengan kehadiran dan pemanfaatan TIK, serta (b) bergabungnya manusia dalam jaringan komputer dan internet untuk membentuk masyarakat digital.
Unit pembelajaran Dampak Sosial Informatika (DSI) ini diberikan untuk mengenalkan siswa pada dampak sosial dari informatika dan membawanya ke warga masyarakat digital yang madani. Unit ini akan memandu perjalanan siswa mulai dari mengkaji dan melakukan refleksi dari sejarah perkembangan komputer dan tokoh-tokoh penting yang terlibat, mengobservasi dan memaknai aspek ekonomi dan hukum dari informatika pada saat ini, mengonstruksi gagasan untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan, dan merencanakan studi lanjut dan karier mereka di masa depan.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Mata Pelajaran Informatika SMK/SMA. Pada pembelajaran paradigma baru sekarang ini, secara umum, ada 2 langkah besar dalam penyusunan perangkat ajar untuk suatu mata pelajaran, yaitu :
Modul Ajar Informatika SMK/SMA Kelas X - Sistem Komputer (SK). Berikut ini Modul Ajar mata pelajaran Informatika pada elemen Sistem Komputer (SK). Sistem Komputer (SK) adalah salah satu elemen dalam pembelajaran mata pelajaran Informatika. Secara keseluruhan ada 8 elemen dalam pembelajaran Informatika, yaitu :
Modul Ajar Informatika SMK/SMA Kelas X - Berpikir Komputasional. Berikut ini Modul Ajar mata pelajaran Informatika pada elemen Berpikir Komputasional (BK). Berpikir Komputasional (BK) adalah salah satu elemen dalam pembelajaran mata pelajaran Informatika. Secara keseluruhan ada 8 elemen dalam pembelajaran Informatika, yaitu :