Rencana Pembelajaran Mendalam / Modul Ajar Matematika Kelas 2 SD Semester 1 - Posisi Benda dan Pola di Sekitar Kita

Modul Ajar Matematika Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka

Posisi Benda dan Pola di Sekitar Kita

Pemahaman tentang posisi benda dan pola merupakan bagian penting dalam pengembangan kemampuan berpikir logis dan spasial siswa sekolah dasar. Melalui modul ajar Matematika kelas 2 SD Kurikulum Merdeka semester 1, topik “Posisi Benda dan Pola di Sekitar Kita” dikembangkan dengan pendekatan pembelajaran mendalam SD agar siswa mampu mengenali hubungan letak benda serta keteraturan pola yang sering mereka jumpai dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam modul ajar pembelajaran mendalam Matematika kelas 2 SD, siswa diajak mengamati dan mendeskripsikan posisi benda menggunakan istilah sederhana seperti di atas, di bawah, di samping, di depan, dan di belakang. Selain itu, siswa juga belajar mengenali dan melanjutkan pola sederhana melalui benda, gambar, gerakan, maupun warna. Aktivitas ini membantu siswa memahami konsep secara konkret dan menyenangkan pada kelas 2 semester 1.

Baca juga :

Rencana Pembelajaran Mendalam / Modul Ajar Matematika Kelas 2 SD Semester 1 - Bentuk di Sekitar Kita

Postingan blog ini menjadi pengantar bagi guru yang membutuhkan referensi modul ajar Matematika kelas 2 SD semester 1 yang kontekstual dan mudah diterapkan. Dengan topik Posisi Benda dan Pola di Sekitar Kita, pembelajaran diharapkan mampu mengembangkan kemampuan bernalar kritis dan kreatif serta mendukung pencapaian 8 dimensi Profil Lulusan, khususnya dalam memahami keteraturan dan hubungan antar objek.

Tujuan Pembelajaran Matematika Kelas 2

Posisi Benda dan Pola

Memahami Posisi Benda dan Pola Sederhana

Siswa mampu menentukan dan menyebutkan posisi benda serta mengenali dan melanjutkan pola sederhana melalui pengamatan lingkungan sekitar.

Keterkaitan dengan Pembelajaran Mendalam SD

Pembelajaran menekankan observasi langsung, eksplorasi, dan refleksi sederhana agar konsep posisi dan pola dipahami secara nyata dan bermakna.

Rencana pembelajaran selengkapnya :

Read More

Rencana Pembelajaran Mendalam / Modul Ajar Matematika Kelas 2 SD Semester 1 - Bentuk di Sekitar Kita

Modul Ajar Matematika Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka

Bentuk di Sekitar Kita

Pembelajaran geometri pada kelas awal membantu siswa mengenali dan memahami bentuk-bentuk yang ada di lingkungan sekitarnya. Melalui modul ajar Matematika kelas 2 SD Kurikulum Merdeka semester 1, topik “Bentuk di Sekitar Kita” dikembangkan dengan pendekatan pembelajaran mendalam SD agar siswa mampu mengaitkan konsep bangun datar dengan benda nyata yang mereka temui setiap hari.

Dalam modul ajar pembelajaran mendalam Matematika kelas 2 SD, siswa diajak mengamati berbagai bentuk seperti lingkaran, persegi, persegi panjang, dan segitiga yang terdapat pada benda di rumah, sekolah, maupun lingkungan sekitar. Aktivitas pembelajaran dirancang melalui pengamatan langsung, pengelompokan bentuk, serta diskusi sederhana sehingga proses belajar di kelas 2 semester 1 menjadi lebih bermakna dan menyenangkan.

Baca juga :

Rencana Pembelajaran Mendalam / Modul Ajar Matematika Kelas 2 SD Semester 1 - Penjumlahan dan Pengurangan

Postingan blog ini menjadi pengantar bagi guru yang mencari referensi modul ajar Matematika kelas 2 SD semester 1 yang kontekstual dan mudah diterapkan. Dengan topik Bentuk di Sekitar Kita, pembelajaran diharapkan mampu mengembangkan kemampuan bernalar spasial sekaligus mendukung pencapaian 8 dimensi Profil Lulusan, khususnya bernalar kritis, kreatif, dan mandiri.

Tujuan Pembelajaran Matematika Kelas 2

Bentuk di Sekitar Kita

Mengenal dan Mengelompokkan Bentuk

Siswa mampu mengenali, menyebutkan, dan mengelompokkan berbagai bentuk bangun datar berdasarkan ciri-cirinya melalui pengamatan benda di sekitar.

Keterkaitan dengan Pembelajaran Mendalam SD

Pembelajaran menekankan eksplorasi lingkungan, observasi langsung, dan refleksi sederhana agar konsep bentuk dipahami secara nyata dan kontekstual.

Rencana pembelajaran selengkapnya :

Read More

LKPD Pemrograman Phyton Dasar #1

LKPD Pemrograman Phyton Dasar #1

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan tugas ini, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian bahasa pemrograman Python.

2. Mengidentifikasi lingkungan dan prasyarat yang dibutuhkan untuk menjalankan Python.

3. Mengenal dan memahami tipe-tipe data dasar dalam Python.

Baca juga :

Read More

Latihan Mengoperasikan Ms Word #2 - Mengedit Dokumen

Latihan Mengoperasikan Ms Word #2 - Mengedit Dokumen

Silakan kalian ketik teks di bawah ini sesuai dengan contoh :

Baca juga :

Tugas Uji Kemahiran Ms Word #2

Read More

Pengenalan Koding dan Python untuk Siswa SMK : Materi Dasar Lengkap dan Mudah Dipahami #1

Pengenalan Koding dan Python untuk Siswa SMK : Materi Dasar Lengkap dan Mudah Dipahami

Materi pengenalan koding dan Python untuk siswa SMK. Membahas manfaat koding, contoh penerapan, dan belajar Python dengan Google Colab.

pengenalan-koding-python-untuk-siswa-smk

Tujuan Pembelajaran Pengenalan Koding

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:

·         Memahami pengertian koding dan perannya di era digital

·         Menjelaskan pentingnya koding bagi siswa SMK

·         Mengidentifikasi penerapan koding dalam kehidupan sehari-hari dan dunia kerja

·         Mengenal lingkungan pemrograman Python

·         Mencoba menjalankan Python menggunakan Google Colab

Apa Itu Koding?

Koding (coding) adalah proses menuliskan instruksi kepada komputer menggunakan bahasa pemrograman agar komputer dapat menjalankan perintah tertentu secara logis dan sistematis.

Koding dapat diibaratkan sebagai bahasa komunikasi antara manusia dan komputer. Jika manusia menggunakan bahasa Indonesia, maka komputer menggunakan bahasa pemrograman seperti Python, Java, atau C++.

Contoh Sederhana Koding

Beberapa contoh penggunaan koding antara lain:

·         Menampilkan teks di layar

·         Menghitung nilai rata-rata

·         Menyimpan dan mengolah data

·         Membuat aplikasi dan sistem otomatis

Mengapa Siswa SMK Perlu Belajar Koding?

Belajar koding tidak hanya bertujuan untuk menjadi programmer, tetapi untuk melatih cara berpikir dan kesiapan kerja.

Manfaat Belajar Koding bagi Siswa SMK

1.      Berpikir Logis dan Sistematis

Membantu siswa menyelesaikan masalah secara terstruktur.

2.      Kemampuan Problem Solving

Siswa terbiasa mencari solusi, bukan menghafal.

3.      Siap Menghadapi Dunia Industri

Koding membuat siswa lebih adaptif terhadap teknologi.

4.      Peluang Karier Lebih Luas

Hampir semua bidang kerja membutuhkan teknologi.

5.      Mendukung Kompetensi Kejuruan SMK

Koding relevan untuk bisnis, perhotelan, kuliner, desain, hingga teknik.

Baca juga :

Materi Pembelajaran Algoritma dan Flowchart - Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

Contoh Penerapan Koding dalam Kehidupan Sehari-hari

Tanpa disadari, kita menggunakan hasil koding setiap hari, seperti:

·         Aplikasi media sosial

·         Sistem kasir minimarket

·         Aplikasi pemesanan makanan

·         ATM dan mobile banking

·         Sistem absensi dan pengolahan nilai sekolah

Semua sistem tersebut berjalan karena program yang dibuat melalui koding.

Profesi Masa Depan yang Berkaitan dengan Koding

Berikut beberapa profesi yang membutuhkan kemampuan koding:

·         Programmer / Software Developer

·         Web Developer

·         Data Analyst

·         AI Engineer

·         Game Developer

·         Teknisi Sistem Informasi

Hal ini menunjukkan bahwa koding adalah keterampilan penting di masa depan.

Persiapan Lingkungan Pemrograman Python

Apa Itu Lingkungan Pemrograman?

Lingkungan pemrograman adalah perangkat yang digunakan untuk menulis dan menjalankan kode program, terdiri dari:

·         Bahasa pemrograman (Python)

·         Interpreter

·         Editor atau IDE

Lingkungan ini membantu proses pemrograman menjadi lebih rapi dan efisien.

Cara Menjalankan Program Python

Beberapa cara menjalankan program Python yang umum digunakan:

1.      Menggunakan IDLE (bawaan Python)

2.      Menggunakan IDE seperti Visual Studio Code

3.      Menggunakan Google Colab (berbasis online)

Belajar Python Menggunakan Google Colab

Google Colab adalah layanan dari Google untuk menjalankan Python secara online tanpa perlu instalasi.

Kelebihan Google Colab untuk Siswa SMK

·         Tidak perlu instalasi

·         Bisa diakses dari mana saja

·         Cocok untuk pemula

·         Ideal untuk perangkat dengan spesifikasi terbatas

Karena itu, Google Colab sangat direkomendasikan sebagai media belajar Python di SMK.

Kesimpulan

Belajar koding merupakan investasi keterampilan masa depan bagi siswa SMK. Koding tidak hanya mengajarkan teknologi, tetapi juga melatih logika, kreativitas, dan kemampuan memecahkan masalah.

Koding bukan tentang siapa yang paling pintar, tetapi siapa yang mau terus belajar.

 

Read More

Rencana Pembelajaran Mendalam / Modul Ajar Matematika Kelas 2 SD Semester 1 - Penjumlahan dan Pengurangan

Modul Ajar Matematika Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka

Penjumlahan dan Pengurangan

Operasi hitung penjumlahan dan pengurangan merupakan keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa pada jenjang kelas awal. Dalam modul ajar Matematika kelas 2 SD Kurikulum Merdeka semester 1, topik “Penjumlahan dan Pengurangan” dikembangkan menggunakan pendekatan pembelajaran mendalam SD agar siswa tidak hanya mampu menghitung, tetapi juga memahami makna proses berhitung dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui modul ajar pembelajaran mendalam Matematika kelas 2 SD, siswa diajak menyelesaikan masalah kontekstual, menggunakan benda konkret, gambar, serta strategi berhitung sederhana. Pembelajaran ini membantu siswa memahami hubungan antara penjumlahan dan pengurangan, melatih cara berpikir logis, serta meningkatkan kepercayaan diri dalam menyelesaikan soal Matematika di kelas 2 semester 1.

Baca juga :

Rencana Pembelajaran Mendalam / Modul Ajar Matematika Kelas 2 SD Semester 1 - Ayo Membilang Sampai Dengan 50

Postingan blog ini menjadi pengantar bagi guru yang membutuhkan referensi modul ajar Matematika kelas 2 SD semester 1 yang praktis dan mudah diterapkan. Dengan topik Penjumlahan dan Pengurangan, pembelajaran diharapkan mampu meningkatkan kemampuan numerasi siswa sekaligus mendukung pencapaian 8 dimensi Profil Lulusan, khususnya bernalar kritis, mandiri, dan mampu memecahkan masalah sederhana.

Tujuan Pembelajaran Matematika Kelas 2

Penjumlahan dan Pengurangan

Menguasai Operasi Hitung Dasar

Siswa mampu melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dengan tepat melalui berbagai strategi dan media konkret.

Keterkaitan dengan Pembelajaran Mendalam SD

Pembelajaran menekankan eksplorasi, praktik langsung, diskusi, dan refleksi agar konsep penjumlahan dan pengurangan dipahami secara bermakna.

Selengkapnya :

Read More