Modul Ajar Bahasa Inggris Tingkat XI SMK/MA - Opinion

Modul Ajar Bahasa Inggris Tingkat XI SMK/MA - Opinion

Capaian Pembelajaran

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan pemirsa/pembacanya. Berbagai jenis teks seperti narasi, deskripsi, eksposisi, prosedur, argumentasi, diskusi, dan teks otentik menjadi rujukan utama dalam mempelajari bahasa Inggris di fase ini. Peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan. Peserta didik menggunakan keterampilan berbahasa Inggris untuk mengeksplorasi berbagai teks dalam berbagai macam topik kontekstual. Mereka membaca teks tulisan untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk kesenangan. Pemahaman mereka terhadap teks tulisan semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang. Mereka memproduksi teks lisan dan tulisan serta visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam. Peserta didik memproduksi beragam teks tulisan dan visual, fiksi maupun non-fiksi dengan kesadaran terhadap tujuan dan target pembaca/pemirsa.

Kompetensi Awal

Peserta Didik menyebutkan hal hal yang mereka ketahui tentang opinion text, sebelum mempelajari tentang modul ini perserta didik menjawab pertanyaan ini.

1. What do you know about opinion ?

2. What is your opinion about teaching and learning using mobile phone ?

3. Have you ever given an opinion about something ?

Profil Pelajar Pancasila

Setelah pelaksanaan pembelajaran, maka diharapkan karakter Pelajar Pancasila yang akan dikembangkan adalah :

1. Bertaqwa kepada Tuhan yang maha Esa

2. Gotong Royong

3. Mandiri

4. Bernalar kritis

5. Kreatif

Selengkapnya adalah sebagai berikut :

Baca juga :

Modul Ajar (MA) Bahasa Inggris Tingkat X SMA/MA dan SMK - Descriptive Text